Language and Thought

Pontificia Universidad javeriana
Lenguaje y Psicología
Natalia Mora
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TRABAJO # 2

Definir conceptos:

Conducta Verbal: La conducta verbal es el comportamiento cuyo reforzamiento esta mediado por la intervención de otra (s) personas

Comportamiento Ecoico: La conducta verbal cae bajo el control de la estimulación verbal, la respuesta genera un patrón de sonido semejante al del estímulo.
Mandos del tipo ¡“Repite conmigo”! en forma característica producen respuestas en la audiencia que muestran una correspondencia de uno a uno entre el sonido del estímulo y el de la respuesta. Aunque la conducta ecóica usualmente ocurre en ausencia de un mando explícito.
Transcripción: El orador produce un patrón auditivo que es reforzado cuando afecta al oyente, como un estímulo auditivo. Sin embargo,   una respuesta que produce un estímulo visual con el mismo efecto también es verbal, de acuerdo a nuestra definición. Ejemplo: escribir
Tacto: Un tacto puede definirse como la operante verbal   que hace contacto con el mundo, emitiendo una respuesta.
Mando: Es la conducta verbal en la cual la respuesta es reforzada por una consecuencia propia, y a su vez es la que está bajo el control funcional de condiciones de estimulación aversiva.
Equivalencia de estímulos: Consiste fundamentalmente en que un individuo, tras haber aprendido a responder ante un Estimulo determinado por reforzamiento, da la misma Respuesta a otro estímulo de manera arbitraria, sin que se le haya reforzado previamente por ello. Así, este último estímulo se vuelve equivalente al inicial.
La función del primer Estimulo para provocar la Respuesta se ha transferido a este nuevo estímulo. Por ejemplo, si enseñamos a un niño la relación entre los estímulos de una figura geométrica de tres lados con la palabra "triángulo" (A-B), y esa misma palabra con un objeto musical (B-C), en un solo ensayo el niño podrá relacionar la figura geométrica con el...